GUÍA DE EXAMEN 4o BIMESTRE

CULTURA EMPRESARIAL

GUIA PARA EXAMEN DE 4o BIMESTRE

INSTRUCCIONES: Resolver la guía COMPLETA en hojas blancas a mano. ENTREGAR CON PORTADA Y ENGRAPADO EL DÍA DEL EXAMEN ANTES DE INICIARLO. SIN FOLDER

1.     ¿Qué es una empresa familiar?

2.     Menciona las características principales de una empresa familiar

3.     Mencione todos los factores que intervienen en el fracaso de una empresa familiar

4.     Describa 5 empresas familiares internacionales (ilustre con sus logos)

5.     Describa 10 empresas familiares internacionales, iustre con sus logos

6.     Historia de la empresa ”GRUMA” (línea del tiempo), lineas de productos (todos las marcas que integran la empresa) y países donde tiene presencia la empresa. ILUSTRADA

7.     ¿Qué es un líder?

8.     ¿Qué factores aseguran la correcta elección del futuro sucesor?

9.     ¿Cual es el nombre de la empresa que esta creando?

10.   ¿Qué es Responsabilidad social empresarial?

11.   ¿Cuáles son los beneficios internos y externos que presenta?

12.   ¿Qué es el Comercio Justo?

13.   Mencione los 10 principios de Comercio Justo e ilustre con los logos oficiales.

14.   Biografia de Olegario Vázquez Raña

EMPRESAS FERIA EMPRESARIAL

EMPRESAS PARTICIPANTES EN LA FERIA EMPRESARIAL 2020

4010
BIORGANICTOYS

4040
COUCHES DE LUNE
AVOCADO

4050
T'AFI
MEDIC SOUP



La Feria Empresarial se realizará el viernes 27 de marzo, es importante considerar los siguientes puntos:

1. Trabajo escrito engargolado portada transparente y contraportada negra. Entrega MARTES 17 DE MARZO.

2. Banner con nombre de la empresa, logo y eslogan 1.60mt X .50 o .60mt

3. Mantel para tablón color al gusto 1.50 X 3.00 mts.

4. Extensión para conexiones eléctricas minino 15 mt.

5. Conector múltiple o multicontacto.

6.  Artículos publicitarios.

7. Código de vestir formal:
Niñas: Vestido, falda o pantalón, blusa, saco, zapato de vestir. 
Queda prohibido: minifaldas, vestido o blusas de tirantes y/o escotadas, leggins, zapato deportivo y sandalias 

Niños: Traje, saco, pantalón de vestir, camisa y zapato de vestir. La corbata será opcional considerando el clima.
Queda prohibido: jeans, pantalón de cargo, playeras, zapato deportivo.

GUÍA EXAMEN 3er BIMESTRE

CULTURA EMPRESARIAL 

GUIA PARA EXAMEN DE 3er. BIMESTRE

INSTRUCCIONES: Resolver la guía COMPLETA en hojas blancas tamaño carta, a mano. ENTREGAR CON PORTADA Y ENGRAPADO EL DÍA DEL EXAMEN ANTES DE INICIARLO. SIN FOLDER

1. ¿Que es un plan de negocios?
2. ¿Cuál es la estructura de un plan de negocio?
3. Describe cada uno de los puntos que integran la estructura ideológica
4. Describe cada uno de los puntos que integran la estructura del entorno
5. Describe cada uno de los puntos que integran la estructura mecanica
6. Describe cada uno de los puntos que integran la estructura financiera
7. Describe cada uno de los puntos que integran la estructura recursos humanos
8. ¿Qué es el resumen ejecutivo?
9. Elabora el diagrama del Plan de Negocios y el Plan de Marketing
10. Biografia de “Miguel Ángel Mancera Espinosa”

GUIA EXAMEN 2o BIMESTRE

CULTURA EMPRESARIAL

GUIA PARA EXAMEN DE 2o. BIMESTRE

INSTRUCCIONES: Resolver la guía COMPLETA en hojas blancas, tamaño carta, a mano. ENTREGAR CON PORTADA Y ENGRAPADO EL DÍA DEL EXAMEN ANTES DE INICIARLO. SIN FOLDER

1.     ¿Cuáles son las preguntas que se deben de responder antes de iniciar un proyecto?

2.     ¿Que es el proceso creativo?.

3.     ¿Qué es la justificación de la empresa?

4.     ¿Qué es la propuesta de valor?

5.     Describa cada una de las características del nombre de la empresa

6.     ¿Qué es el logotipo?

7.     ¿Qué es el slogan?

8.     ¿Qué es el giro de la empresa?

9.     ¿Cuántos giros empresariales existen en México?

10.  ¿Qué institución clasificó los giros de las empresas en México?

11.  Describa el Giro Industrial y sus clasificaciones, ejemplifique con el logo de las empresas (minimo 5 de cada clasificación)

12.  Describa el Giro Comercial y sus clasificaciones, ejemplifique con el logo de las empresas (minimo 5 de cada clasificación)Ventajas de los equipos de trabajo

13.  Describa el Giro Servicios y sus clasificaciones, ejemplifique con el logo de las empresas (minimo 5 de cada clasificación)

14.  ¿Por qué es importante la ubicación de la empresa?

15.  Describa detalladamente los puntos a considerar en la ubicación de la empresa.

16.  Describa cada una de los criterios utilizados para clasificar a las empresas.

17.  Elabore el cuadro de clasificación PyMES Micro, Pequeñas Y Medianas Empresas

18.  ¿Qué es la misión?

19.  ¿Qué es la visión?

20.  ¿Qué es FODA?

21.  Para que sirve aplicar el análisis FODA

22.  Describa cada uno de los elementos de la matriz FODA para el análisis interno

23.  Describa cada uno de los elementos de la matriz FODA para el análisis externo

TRABAJO MIDE

Los alumnos que no tuvieron la oportunidad de asistir a la Semana Nacional de la Educación Financiera tendrán que realizar una visita al MIDE Museo Interactivo de Economía para desarrollar el primer trabajo correspondiente al 2o. Bimestre.

* Tendrán que visitar las siguientes exposiciones:

TEMPORALES:
1. Bajo la espuma, misterios de la cerveza
2. Ahorronautas MIDE
3. Ecos de la tierra

PERMANENTES:
1. Desarrollo Sustentable
2. Fábrica de billetes

* Tendrán que elaborar e imprimir su billete o tarjeta de crédito

El trabajo estará integrado por:
A. Portada con una fotografía del alumno dentro del MIDE con alguno de los banners del lugar, nombre del alumno, grupo y fecha.

B. Una reseña general del Museo, que tipo de Museo es, características de sus salas y exposiciones y cual es el objetivo general.

C. Una reseña de cada una de las exposiciones visitadas, describiendo con claridad como están integradas, que objetivo persiguen, fotos de la exposición y el aprendizaje logrado. (5 Reseñas)

D. Conclusiones generales de la visita

E. La impresión del billete o tarjeta de crédito

Deberá entregarse el próximo martes 22 de octubre, en hojas blancas tamaño carta a mano, engrapado y sin folder.

MIDE
MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMÍA
TACUBA 17  Centro Histórico
CDMX

SEMANA NACIONAL DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA 2019

Punto de encuentro de los esfuerzos que realizan en materia de Educación Financiera, instituciones públicas, privadas, sociales y educativas.

Es el evento más importante de Educación Financiera

 en el año, impulsado por el Gobierno de México, para sensibilizar a la población sobre la importancia de desarrollar capacidades financieras suficientes, para administrar y aprovechar de la mejor manera los recursos con los que cuenta

Nuestras Premisas

1. Impulsar el desarrollo de diversas acciones de Educación Financiera durante el año.

2. Sensibilizar a la población sobre la importancia que tiene la Educación Financiera para su bienestar económico y el de sus familias.

3. Desarrollar capacidades en la población, para tomar decisiones informadas sobre el uso de su dinero.

4. Reforzar lo aprendido mediante la organización de actividades lúdicas y entrega de materiales didácticos. 

La visita será el sábado 12 o el domingo 13 de octubre, las actividades a realizar son:

2 actividades obligatorias (asignadas en clase)

Y un recorrido libre para disfrutar de todas las actividades lúdicas y de aprendizaje.

Ubicación

Puerta de los Leones

Bosque de Chapultepec 1a Secc, 

11100 Ciudad de México, CDMX.

El trabajo a realizar (calificación 2o. bimestre), en hojas blancas tamaño carta, a mano y deberá contener:

1. Portada, Nombre del evento, fotografía del alumno en alguno de los stands, nombre completo, grupo y fecha de entrega. 

2. Reseña general del evento, ¿Qué es? ¿Cuales son los objetivos? ¿A quien va dirigido? ¿Quién lo organiza?

3. Lista de las instituciones participantes con el logo respectivo por institución.

4. Opinión personal ¿que aprendí?

5. Anexar 2 folletos 

FECHAS DE ENTREGA:

4010 Miércoles 16 de Octubre

4020 Martes 15 de Octubre

4030 Miércoles 16 de Octubre

4040 Martes 15 de Octubre

4050 Miércoles 16 Octubre

PARA MAYOR INFORMACIÓN DEL EVENTO Y LA SEDE  

https://eduweb.condusef.gob.mx/SNEF/index.html

SÍNTESIS DEL PROGRAMA 2019 - 20

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